沈阳师范大学硕士学位授予细则明确,依据国家学位条例及实施办法,结合学校实际,制定了这一细则。硕士研究生学位授予基于国务院学位委员会认可的学科目录。校学位评定委员会负责最终决定授予硕士学位,其职责包括审批名单、审查课程成绩和专业类别,以及处理相关争议。分委员会则负责确认考试科目、审核申请者资格,并提出学位授予建议。
申请硕士学位者需具备如下条件:拥护党的领导,品行端正,遵守法律,完成学业要求并达到规定学术水平,包括掌握马克思主义理论,具备本专业扎实基础和专业知识,具备独立研究和技术创新能力,以及良好的外语应用能力。
论文撰写和评阅阶段,研究生需在导师指导下独立完成,论文需体现创新性和科研成果,符合学术规范。论文评阅过程中,若有一名或两名评阅人认为论文不合格,需重新评阅,通过后方可进行答辩。导师评语需密封传递,评阅过程保密。答辩环节,由五至七名相关领域专家组成的答辩委员会进行,其中需包含外单位专家,且指导教师需回避。答辩采用公开形式,以不记名投票方式决定是否通过及授予学位。
答辩委员会成员需承担相应职责,主席负责组织答辩、主持、评语撰写和决议发布,委员则参与讨论并提供评价和投票。整个流程中,保密和学术严谨性是关键原则。论文答辩严格按照规程进行,确保学位授予的公正与严谨。
沈阳师范大学的硕士学位授予细则明确了学位授予依据和标准。首先,学位授予遵循国家相关法规,参照《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》进行。校学位评定委员会对学位申请者的资格、课程考试、论文成绩和门类进行严格审查,并做出授予或撤销学位的决定。委员会下设的学科分委员会负责具体评审工作,包括确认考试科目、审核申请名单、提出学位建议等。
申请人需具备良好的政治立场、学术水平以及完成规定的课程、实践环节和论文写作。论文应具有创新性,体现扎实的理论基础和专业技能,并符合学术规范。在论文评阅阶段,导师扮演重要角色,但评阅过程需保密。评阅结果将影响论文能否进入答辩环节,如需重新评阅,申请人需根据反馈改进论文,可能需要延迟答辩时间。
论文答辩由五至七名专家组成的答辩委员会进行,其中包括至少一位外单位专家。答辩过程公开透明,采用不记名投票方式决定是否通过答辩和授予学位。答辩委员会主席和委员需承担相应职责,确保整个过程公正严谨。
论文答辩严格按照既定流程进行,从预备会到正式答辩,再到最终决议,每个环节都有明确的职责分工。在整个过程中,保密性和学术诚信是至关重要的。通过这一系列严格的程序,确保了硕士学位授予的公正与质量。
沈阳师范大学硕士学位授予细则第一章规定,依据国家学位条例和实施办法,结合学校实际情况,制定了此细则。学位授予依据国务院学位委员会的学科目录进行。校学位评定委员会负责学位授予决定,包括审批名单、审查课程和专业领域,以及处理相关争议。分委员会则负责具体审核工作,如确认考试科目、提出建议和处理争议。
申请硕士学位者需具备良好品行,拥护党的领导,遵守法律,且在学术上达到一定标准,包括掌握基本理论,有扎实的专业知识,具备研究能力和创新成果,以及外语应用能力。申请流程包括填写申请表、分委员会审核,以及论文答辩。
论文写作需遵循严格要求,内容需有实际意义,体现作者的专业素养,采用科学方法,具备创新性和成果。评阅过程中,导师虽为默认评阅人,但仍需聘请其他专家进行独立评审。若论文初次评审未达标准,申请人需根据反馈修改,可能需要延迟答辩时间。
论文答辩由五至七名高级职称专家组成,至少含一位外单位专家,指导教师需回避。答辩委员会成员由分委员会聘请,保密论文信息,并在公开答辩后以不记名投票方式决定是否通过。答辩委员会主席负责组织、主持答辩并撰写评语和决议。
答辩程序包括主席宣布委员会成员、答辩人陈述、提问和投票决定。整个过程强调学术严谨和公平公正,确保学位授予的公正性。
沈阳师范大学硕士学位授予细则详细阐述了学位授予的相关规则。首先,依据国家学位条例和相关规定,结合学校实际情况,制定了这一工作细则。硕士学位授予基于国务院学位委员会认可的学科目录,由校学位评定委员会做出决定。评定委员会分为总委员会和分委员会,分别承担审批名单、审查课程、决定授予和撤销学位等职责。申请人需具备良好的政治立场、学术水平和实践经历,包括通过课程考试、论文答辩,以及符合特定的学术标准。
论文写作需在导师指导下独立完成,要求论文内容具有理论价值、专业知识扎实、研究方法得当、创新性强且遵循学术规范。论文评阅过程中,导师虽为自然评阅人,但需聘请其他专家进行复审,确保学术严谨性。如果论文未通过,申请人需根据反馈改进,可能需要延迟答辩时间。
论文答辩由答辩委员会主持,由本专业或相关领域的高级职称专家组成,至少包含一位外部专家。答辩过程公开透明,以不记名投票方式决定是否通过及授予学位。答辩委员会主席和委员各有明确职责,确保答辩的公正与高效。
整个流程中,保密性和学术标准被严格遵守,从论文评阅到答辩结果的公布,每个环节都有明确的指导和操作规程。这样的细致规定旨在保证硕士学位授予的公平与质量。